Datorika pamatizglītības līmenī

Sasniedzamie rezultāti

Mācību programma

Mācību līdzekļi

4. klase  (35 mācību stundas)

  1. Kā droši lieto dažādus tiešsaistes informācijas avotus un atsaucas uz tiem? (4 mācību stundas)
  2. Kā apstrādā attēlus un izmanto digitālās ierīces attēla/videomateriāla iegūšanai un demonstrēšanai? (6 mācību stundas)
  3. Kā ievada un ar pareizrakstības līdzekļiem pārbauda tekstu dažādās valodās, kā to papildina ar grafiskiem objektiem? (4 mācību stundas)
  4. Kā plāno, strukturē, veido un noformē prezentāciju? (8 mācību stundas)
  5. Kas ir programmēšana un kā programmē vizuālajā vidē? (13 mācību stundas)

5. klase  (35 mācību stundas)

5.1. Kā noformē dokumentu? (4 mācību stundas)
5.2. Kā izklājlapās (rēķintabulās) veido formulas aprēķinu veikšanai? (6 mācību stundas)
5.3. Kas ir e-pasts un kā to lieto? (2 mācību stundas)
5.4. Kā veido un rediģē vektorgrafikas attēlus? (6 mācību stundas)
5.5. Kā izveido vienkāršu animāciju? (7 mācību stundas)
5.6. Kā vizuālajā vidē kontrolē programmas gaitu? (10 mācību stundas)

6. klase  (35 mācību stundas)

6.1. Kā izveido sarakstu un tabulu? (4 mācību stundas)
6.2. Kā veido un rediģē videomateriālus? (kopīgs temats ar vizuālo mākslu “Kino māksla”; : 6 mācību stundas datorikā)
6.3. Kā iestata slaidu pārejas un animācijas prezentācijā? (6 stundas)
6.4. Kā izklājlapā (rēķintabulā) izveido diagrammu?  (6 stundas)
6.5. Kā izstrādā spēli ar vizuālās programmēšanas palīdzību? (13 mācību stundas)

7. klase  (35 mācību stundas)

  1. Kā darbojas un atšķiras programmvadāmās ierīces un kā tās droši pārvaldīt? (4 stundas)
  2. Kā veido teksta dokumentus un prezentācijas, sadarbojoties tiešsaistē? (7 mācību stundas)
  3. Kā veido tabulas un strukturē informāciju izklājlapās (rēķintabulās)? (5 mācību stundas)
  4. Kā izstrādā mājaslapu? (19 mācību stundas)

8. klase  (70 mācību stundas)

8.1. Kā strādā datortīkli? (10 mācību stundas)
8.2. Kā tekstam pievieno formulas un vēres un kā papildina pareizrakstības vārdnīcu? (4 mācību stundas)
8.3. Kā izvēlas un lieto tiešsaistes rīkus konkrēta uzdevuma veikšanai? (6 mācību stundas)
8.4. Kā lieto standartfunkcijas aprēķinu veikšanai?  (8 mācību stundas)
8.5. Kā izvēlas un lieto piemērotāko rīku attēla un videomateriāla apstrādei? (12 mācību stundas)
8.6. Kā darbojas ar datnēm un datiem tekstuālā programmēšanas valodā? (30 mācību stundas)

9. klase  (35-45 mācību stundas)

9.1. Kā patstāvīgi plānot un īstenot programmēšanas projektu? (15 mācību stundas)
9.2. Kā programmējot radīt sabiedrībai derīgu digitālu risinājumu? (20–30 mācību stundas)